Оставить заявку
Письмо №9
Дорогие учителя, уважаемые родители и наши любимые ученики!
В нашей школьной семье есть особые традиции, которые мы берем с собой в Новый год. Среди них, конечно же, письма. В них мы подводим небольшие итоги, сохраняем воспоминания и делимся планами. Приглашаем вас прочитать письмо, в котором мы расскажем о школьной жизни в январе.
В этом выпуске:
В этом выпуске:
Академическая жизнь в очной школе
Образовательная программа по окружающему миру
На самом деле программа обучения не представляет собой формальность для школы. Это стратегический выбор, который работает на будущее.
Когда мы выбираем школу для ребёнка, мы принимаем решение не только в пользу учителей, атмосферы, но и определенного образа мышления. Именно поэтому в нашей школе мы осознанно выбрали программу для 1-4 классов по Окружающему миру Романа Борисовича Соловьёва.
Есть старая шутка: перед сном стоит поставить рядом с кроватью два стакана: один полный, другой пустой. Зачем? Потому что ночью может захотеться пить, а может и нет.
Так и в обучении: хорошая образовательная программа — это полный стакан. Ребёнок берёт из неё столько, сколько может и сколько ему сейчас нужно. Мы не делим детей на «сильных», «средних» и «слабых» и не подстраиваем под это разные программы. Наша программа доступна каждому, при этом достаточно глубокая, чтобы ребёнок мог расти в своём темпе, не упираясь в потолок.
Когда мы выбираем школу для ребёнка, мы принимаем решение не только в пользу учителей, атмосферы, но и определенного образа мышления. Именно поэтому в нашей школе мы осознанно выбрали программу для 1-4 классов по Окружающему миру Романа Борисовича Соловьёва.
Есть старая шутка: перед сном стоит поставить рядом с кроватью два стакана: один полный, другой пустой. Зачем? Потому что ночью может захотеться пить, а может и нет.
Так и в обучении: хорошая образовательная программа — это полный стакан. Ребёнок берёт из неё столько, сколько может и сколько ему сейчас нужно. Мы не делим детей на «сильных», «средних» и «слабых» и не подстраиваем под это разные программы. Наша программа доступна каждому, при этом достаточно глубокая, чтобы ребёнок мог расти в своём темпе, не упираясь в потолок.
Начальная школа -- это подготовка к большому путешествию.
Если в начале пути заложен прочный фундамент, дальше ребёнку будет легче. Когда наши ученики перейдут в среднюю школу, некоторые привычные предметы сохранятся: русский язык останется русским языком, математика -- математикой, но вот «окружающий мир» разделится на биологию, химию, физику, географию и астрономию. Программа Р.Б. Соловьёва изначально выстроена с учётом этой преемственности. Она помогает распределять нагрузку, формировать устойчивые базовые знания и не перегружать детей в начальной школе, чтобы переход в среднее звено был не стрессом, а логичным шагом.
Если в начале пути заложен прочный фундамент, дальше ребёнку будет легче. Когда наши ученики перейдут в среднюю школу, некоторые привычные предметы сохранятся: русский язык останется русским языком, математика -- математикой, но вот «окружающий мир» разделится на биологию, химию, физику, географию и астрономию. Программа Р.Б. Соловьёва изначально выстроена с учётом этой преемственности. Она помогает распределять нагрузку, формировать устойчивые базовые знания и не перегружать детей в начальной школе, чтобы переход в среднее звено был не стрессом, а логичным шагом.
Отдельная ценность программы — её структурность.
Представьте себе лес без карты: тревожно и непонятно, куда идти. А теперь — карту и чёткий маршрут. Путь остаётся сложным, но становится интересным и осмысленным.
Так же устроено и обучение: каждый урок имеет понятную логику, дети понимают, что они изучают, зачем и что будет дальше. Это напрямую влияет на мотивацию и уверенность в себе.
Важно и то, что программа Р.Б. Соловьёва получила высокую оценку профессионального педагогического сообщества. Исследования показывают, что такой подход способствует развитию самостоятельности, критического мышления и умения учиться, а не просто запоминать.
Именно поэтому мы сделали этот выбор. Нам важно, чтобы дети не просто формально прошли программу. Мы хотим, чтобы они научились ориентироваться в мире знаний и с интересом открывать для себя новые горизонты.
Участие в олимпиадах
Ученица 11 класса София Никитина стала призером окружного тура ВСоШ по литературе и в начале февраля выступит на региональном этапе олимпиады. Ее школьная жизнь давно выходит за рамки уроков: работа в редакции газеты «OlimpUs», участие в ведении телеграм-канала школы, организация школьных мероприятий. Именно из такой связи обучения с практикой применения текста, смысла и ответственности постепенно складывается тот опыт, который сегодня находит отражение и в олимпиадных результатах.
Ученица 11 класса София Никитина стала призером окружного тура ВСоШ по литературе и в начале февраля выступит на региональном этапе олимпиады. Ее школьная жизнь давно выходит за рамки уроков: работа в редакции газеты «OlimpUs», участие в ведении телеграм-канала школы, организация школьных мероприятий. Именно из такой связи обучения с практикой применения текста, смысла и ответственности постепенно складывается тот опыт, который сегодня находит отражение и в олимпиадных результатах.
Внеурочная жизнь
Подготовка к спектаклю в театральной студии
В нашей школе развернулся целый театральный марафон: идут генеральные прогоны музыкального спектакля «Мелодии сказочных приключений» по мотивам сказки братьев Гримм «Бременские музыканты».
Более 40 юных артистов объединились в сплочённый коллектив, где каждый вживается в свой образ, оттачивает музыкальные номера и хореографию, примеряет сказочные наряды и репетирует с профессиональным усердием!
У нас комплексный подход:
• Музыкально-театральный курс учит будущих актёров основам сценического мастерства;
• Вокальный ансамбль дополняет постановку живым, объёмным звучанием;
• Световое шоу создаёт атмосферу сказочной магии;
• Столярная мастерская изготавливает декорации и реквизит, который погрузит зрителей в волшебный мир настоящего театра.
Благодаря совместной работе всех, каждый участник ощущает свою значимость и ценность для общего дела. Эмоции и волнение на репетициях растут с каждым днём, и уже совсем скоро сцена наполнится яркими красками, мелодиями и приключениями!
Приглашаем всех на премьеру 29 февраля в 17:00!
У нас комплексный подход:
• Музыкально-театральный курс учит будущих актёров основам сценического мастерства;
• Вокальный ансамбль дополняет постановку живым, объёмным звучанием;
• Световое шоу создаёт атмосферу сказочной магии;
• Столярная мастерская изготавливает декорации и реквизит, который погрузит зрителей в волшебный мир настоящего театра.
Благодаря совместной работе всех, каждый участник ощущает свою значимость и ценность для общего дела. Эмоции и волнение на репетициях растут с каждым днём, и уже совсем скоро сцена наполнится яркими красками, мелодиями и приключениями!
Приглашаем всех на премьеру 29 февраля в 17:00!
ДУО
В нашем креативном центре социализации и дополнительного образования прошли интересные активности.
Подписывайтесь на телеграм-канал ДУО, чтобы не пропустить анонсы мероприятий.
Подписаться! Подписывайтесь на телеграм-канал ДУО, чтобы не пропустить анонсы мероприятий.
III Детский проектный форум «Большие идеи»
Идет прием проектов на участие в III Детском проектном форуме. Это событие, где каждый школьник может проявить себя, представить свои идеи, внести свой вклад в будущее образования и мира.
Заявки принимаются по трём направлениям:
Заявки принимаются по трём направлениям:
- Проектная выставка. Представить собственный проект на стендовой выставке.
- Питчинг. Презентовать с большой сцены свою Большую идею, которая повлияет на жизнь каждого.
- Кейс-чемпионат. Решить командный кейс в режиме реального времени для достижения целей устойчивого развития.
Соучастное проектирование
Второе полугодие мы начали со встречи с родительским сообществом и провели рефлексию декабрьских событий.
В теплой рабочей атмосфере в дружественном месте кафе «Андерсон», владелица которого мама нашей ученицы 6 класса Алена Подвысоцкая-Татулова, мы обсудили, что получилось, что можно улучшить.
Отметили, что Домашний концерт набирает обороты, организация и качество на более высоком уровне, поэтому важен отбор номеров, для этого доработали критерии, давали бережную обратную связь детям.
Благотворительная ярмарка расширяется в пространстве, увеличивается количество желающих создавать и продавать свою продукцию, в этом году были приглашены музыканты, которые создавали приятную атмосферу праздника.
Аудиопрогулка получилась невероятно душевной и семейной, это реальная фишка школы. Для привлечения большего количества участников продумать более реальные даты для прогулки, анонсировать с отсылкой на прошлые с фото и видео, рассказывать родителям друг другу, делиться впечатлениями.
Спланировали встречи для родителей с экспертом. Интересуют такие темы, как безопасность в сети, профессиональное самоопределение, буллинг, нейропсихология.
Отметили, что Домашний концерт набирает обороты, организация и качество на более высоком уровне, поэтому важен отбор номеров, для этого доработали критерии, давали бережную обратную связь детям.
Благотворительная ярмарка расширяется в пространстве, увеличивается количество желающих создавать и продавать свою продукцию, в этом году были приглашены музыканты, которые создавали приятную атмосферу праздника.
Аудиопрогулка получилась невероятно душевной и семейной, это реальная фишка школы. Для привлечения большего количества участников продумать более реальные даты для прогулки, анонсировать с отсылкой на прошлые с фото и видео, рассказывать родителям друг другу, делиться впечатлениями.
Спланировали встречи для родителей с экспертом. Интересуют такие темы, как безопасность в сети, профессиональное самоопределение, буллинг, нейропсихология.
16 января мы собрались большой группой взрослых и детей на проектирование событий четвёртого модуля. Это уже 4 совместная сессия. Команды работали в следующих направлениях:
Эко-движение
Сквозная тема года, направленная на формирование экологической осознанности и культуры разумного потребления.
Период: весь год
- Разгрузка вторсырья,
- раздельный сбор в классах,
- обмен вещами между семьями раз в месяц.
Период: весь год
Благотворительность
Развиваем навык осознанной помощи:
- Личное участие (приюты, выгул собак).
- Профориентация для детей из детдомов
- Гараж-сейл
- Проекты своими руками.
Совет школы
Площадка для диалога между учениками, родителями, педагогами и администрацией. Место, где рождаются решения о школьной жизни
Модератором выступает ученик 7 класса Зарипов Тимур. Что решали?
Модератором выступает ученик 7 класса Зарипов Тимур. Что решали?
- Кто входит в Совет и как туда попасть?
- О чём мы можем говорить и решать вместе?
- Как Совет влияет на школьную жизнь?
Масленица
Праздник проводов зимы с блинами, играми, хороводами и весельем. Погружаемся в традиции и создаём атмосферу народного гулянья.
- Какие традиции Масленицы мы хотим воплотить?
- Где проводим: на улице, в зале или везде?
- Блины, игры, конкурсы — что будет главным?
Тематические дни
Новая традиция, рождённая из предложений детей (день пижам, день литературного героя, день без рюкзаков, сладкий день, день кринжа). Один раз в модуль школа преображается вокруг выбранной темы — возможность креативно выразить себя и объединиться вокруг общей истории.
Ночевка
Необычный опыт проживания школьного пространства за пределами привычного расписания.
- Что значит «ночевать в школе»?
- Это привилегия или возможность для всех
За полтора часа нам удалось спроектировать образ результата, наметить шаги и распределить задачи по каждому направлению.
В чем важность такого участия:
В чем важность такого участия:
- увидеть запросы учеников и родителей,
- стать частью команды проекта с самого начала,
- интегрировать события в образовательный процесс.
Спортивная жизнь
Чудо-шашки
17–18 января в нашей школе прошли городские соревнования по «Чудо‑шашкам» в двух номинациях: «Чудо‑шашки» и «Чёрные диагонали». Это Финал «Б»: собрались команды со всей Москвы, занявшие вторые места на районных соревнованиях.
В Финал «А» проходят только 4 команды — там встретятся 36 сильнейших. Мы болеем за нашу команду! Финал «А» состоится 31 января и 1 февраля.
Фотографии с турнира можно посмотреть по ссылке:
📍17 января
📍18 января
В Финал «А» проходят только 4 команды — там встретятся 36 сильнейших. Мы болеем за нашу команду! Финал «А» состоится 31 января и 1 февраля.
Фотографии с турнира можно посмотреть по ссылке:
📍17 января
📍18 января
Физкультура на лыжах
А ещё в этом модуле у начальной школы стартовали уроки физкультуры на лыжах — и погода в этом году радует!
На занятиях развиваем выносливость, бережно тренируем сердце и лёгкие, учим держать ровный темп и дыхание на дистанции. Много свежего воздуха и отличного настроения.
Лыжи — про здоровье, дисциплину и радость движения. Ждём ребят на лыжне!
На занятиях развиваем выносливость, бережно тренируем сердце и лёгкие, учим держать ровный темп и дыхание на дистанции. Много свежего воздуха и отличного настроения.
Лыжи — про здоровье, дисциплину и радость движения. Ждём ребят на лыжне!
Спасибо, что дочитали это письмо до конца! Увидимся с вами в следующих выпусках.
Дата публикации: 23.01.2026