Поступление в очное отделение
Поступление в заочное отделение

Школа «Олимп-Плюс»

Лучшие частные школы Москвы и МО
ТОП-35
Развиваем самостоятельных разносторонних молодых людей, способных сделать осознанный выбор своего пути.

О нас

Узнать больше о нашей экосистеме
«Олимп-Плюс» – школа, где ребёнок учится выбирать свой путь и действовать самостоятельно

Мы создаём образовательную среду, в которой ребёнок получает знания, развивает самостоятельность и учится делать собственный выбор. Вместе с семьёй выстраиваем образовательный маршрут с учётом интересов, возможностей и целей ребёнка.
Уже 28 лет мы создаём безопасную среду, где нет страха ошибиться. Здесь ценят личность ребёнка и развивают уверенность в своих силах.
Нажмите на видео, для воспроизведения
Олимп-Плюс — часть экосистемы персонализированного обучения International Blended Learning School (IBLS), лидера в области заочного и смешанного образования. Мы предлагаем официальную программу партнёрства для подготовки учеников 8−11 классов к поступлению в МГИМО, обеспечивая высокий уровень знаний и индивидуальный подход к каждому ученику.
— Роман Игоревич Котов, руководитель школы Олимп-Плюс, член Ученого совета МГИМО, руководитель проекта «Русские международные школы» программы «Приоритет-2030», сооснователь системы International Blended Learning School (IBLS) и сторонник персонифицированного обучения.

Фото инфраструктуры школы

История школы

Наши достижения

В 1998 году в Москве распахнула свои двери одна из первых частных школ. Её основательницей была Нина Петровна Аверина, Заслуженный учитель Российской Федерации.

В 2019 году с приходом нового руководителя, Романа Игоревича Котова, школа присоединилась к уникальной экосистеме персонифицированного обучения. Мы прошли через глубокую трансформацию педагогических подходов: обновили коллектив, привлекли специалистов-новаторов, пересмотрели философию, поставив в центр индивидуальность каждого ребенка.

Нашими партнерами стали:
— Кафедра образовательных систем МГИМО,
— Международная Школа Смешанного Обучения,
— Горчаковский лицей МГИМО,
— Медицинский центр «Тинолоджи».

Изменения принесли плоды. С 2024 года мы входим в топ лучших школ Москвы и Московской области по версии Forbes Education. Это подтверждение высокого качества образования, которое мы предоставляем нашим ученикам. Кроме того, мы получили статус официальной площадки для подготовки к поступлению в МГИМО.
🔸 Forbes. Education топ частных школ Москвы и МО 2024
🔸 Forbes. Education топ частных школ Москвы и МО 2025
🔸 Forbes. Education топ частных школ Москвы и МО 2026
🔸 ММСО 2024 «Бренд года в школе»
🔸 ММСО 2024 «Бренд года в дополнительном образовании»
🔸 АсНОбр 2025 топ-10 «Вклад в будущее»
🔸 АсНОбр 2026 «Вклад в будущее»
🔸 АсНОбр 2026 топ-10 «Команда мечты»

Наши ценности

Наши принципы

В основе обучения лежат ценности, которые находят отражение во взаимоотношениях между всеми участниками образовательного процесса: педагогами, учениками, сотрудниками школы и родителями.

Уважение – человек обладает достоинством, ценностью и правом на уважительное отношение независимо от своих результатов, взглядов и особенностей.
Безопасность – человек имеет право на физическую и психологическую защищённость и на среду, в которой его достоинство не подвергается угрозе.
Свобода – человек обладает способностью выбирать, принимать решения и определять направление собственной жизни, принимая ответственность за последствия своих действий.
Развитие – человек обладает способностью учиться, развиваться, осваивать новое и расширять свои возможности в течение всей жизни.
Сотрудничество и вклад – человек обладает способностью строить отношения с другими, создавать вместе и использовать свои возможности на благо других людей и мира, в котором он живёт.
Мы строим школу вокруг человека – его самостоятельности, достоинства, интересов и возможностей для развития. Создаём среду, в которой можно пробовать, ошибаться, выбирать свой путь, учиться на реальном опыте и постепенно находить способы влиять на свою жизнь и окружающий мир.

Эти идеи лежат в основе наших пяти принципов:

Субъектность – человек способен понимать происходящее, ставить цели, выбирать, действовать и отвечать за свои действия.
Развитие через деятельность – человек развивается, когда действует, пробует, получает обратную связь, осмысливает опыт и пробует снова
Достоинство личности – человек не становится более или менее ценным в зависимости от результата.
Индивидуальный путь – люди различаются опытом, возможностями, интересами, темпом и способом познания; поэтому образовательная среда должна предоставлять разные пути к значимым результатам.
Развитие как образ жизни и вклад в мир – помогаем расти и применять свои способности на пользу другим.
свобода
сотрудничество
безопасность
уважение
развитие

Наши преимущества

3500+ учеников
80+ средний балл ЕГЭ
44 золотых медалиста в 2025 году
5 стобалльников в 2025 году
3 призера заключительного этапа ВсОШ

Направления «Олимп-Плюс»

Партнёрская программа
Создаём доступную и безопасную среду для развития через сообщество семейных школ. Мы строим отношения
с партнёрами на высоком уровне — легитимные, прозрачные
и основанные на взаимном уважении интересов.

Очная школа

Как устроена поддержка учеников

Школа расположена в современном здании на закрытой охраняемой территории. Физкультурно-оздоровительный комплекс, бассейн, полноценное питание по принципу «шведского стола», медицинское сопровождение и разнообразная внеурочная деятельность создают целостную среду для обучения, спорта, общения и развития. В школе за детьми закреплены кураторы и тьюторы (с 5 класса), которые помогают выстраивать образовательную траекторию, справляться с трудностями и видеть собственный прогресс.

ДУО

Креативный центр социализации и дополнительного образования для детей от 7 до 18 лет. Мы создали уникальное пространство для развития и творчества. Здесь всё, что нужно для раскрытия потенциала ребёнка — от курсов программирования до бизнес-интенсивов. Мы верим, что каждый ребёнок талантлив, и наша задача — помочь ему найти своё призвание.
Сочетает передовые цифровые технологии с высоким профессионализмом педагогов. Обучение проходит на инновационной образовательной платформе IBLS 2.0, предоставляющей индивидуальные планы развития для каждого учащегося. Куратор активно взаимодействует с родителями и учениками по вопросам обучения.

Заочная школа

1–2 классы
В первой половине дня с классом одновременно работают два педагога. Во второй половине дня детей сопровождает куратор класса.

3–4 классы
За каждым классом закреплены педагог и куратор – два взрослых, которые вместе сопровождают детей в течение школьного дня.

Начальная школа
Классы также курируют два школьных психолога, которые помогают детям и педагогам справляться с возникающими учебными и эмоциональными задачами.
5 класс
В 5 классе за каждым классом закреплены два куратора, один из которых сопровождал ребят ещё в 4 классе, так переход к новым предметам и педагогам проходит мягче. Также в 5 классе начинается работа с тьютором. Вместе они помогают ученикам освоиться с новыми правилами, форматом обучения и возросшей самостоятельностью.
С 6 класса
За каждым классом закреплён куратор, а у каждого ученика продолжается работа с тьютором. Куратор помогает классу как группе, а тьютор работает с индивидуальными задачами и развитием самостоятельности ученика.

Основы образовательных программ

Листайте вбок
Знакомство с программой по математике в начальной школе
Заочное отделение: эффективное обучение не выходя из дома
Ольга Витальевна Гвинджилия: ответы на вопросы родителей
Формирующее оценивание: основные принципы и отличия
Знакомство с программой по английскому языку в начальной школе
Инструменты обратной связи: комментарии, встречи с родителями
Знакомство с программой по русскому языку в начальной школе

Школа больших возможностей

«Олимп-Плюс» – образовательная среда, в которой ребёнок получает знания, пробует новое, развивает самостоятельность и постепенно определяет собственные интересы и цели.


Вам доступны:


— Современная образовательная среда

Авторские образовательные и воспитательные программы, психолого-педагогическое сопровождение, включая работу психологов, логопеда и тьюторов, а также системное развитие универсальных навыков — критического и креативного мышления, коммуникации и сотрудничества.

— Проектная деятельность

Школьники создают собственные проекты – исследуют интересующие их темы, ищут решения и учатся представлять результаты своей работы. Лучшие проекты получают возможность быть представленными на Детском научном форуме и получить обратную связь от экспертов.
— Школьные инициативы

Ученики могут сами предлагать идеи и воплощать их в жизни школы. Ребята запускают собственные мастерские, придумывают праздники и события, участвуют в организации мероприятий для всего школьного сообщества или своего класса.

Так дети учатся превращать идею в действие, договариваться, брать ответственность и видеть результат своей работы.

— Соучастное проектирование

В «Олимп-Плюс» ученики, родители и педагоги вместе участвуют в развитии школьной среды. На сессиях соучастного проектирования они обсуждают идеи, учитывают разные точки зрения и вместе ищут решения.

Такой подход помогает формировать доверие, взаимопонимание и ответственность за общее пространство школы.

— Образовательные путешествия
Поездки по России и за рубеж помогают увидеть изучаемое за пределами учебника, познакомиться с новыми культурами и расширить кругозор.


— Концепция развития мышления и навыков сотрудничества, подтверждённая ВШЭ

Экспертами нашей школы разработана карта развития навыков 4К – коммуникации, кооперации, креативного и критического мышления. Мы последовательно развиваем эти навыки с помощью учебных предметов и отвечаем за результат их формирования.
Навыки 4К встроены в обычный учебный процесс: педагог определяет, где на его уроке навык может проявиться естественно, и включает соответствующие задания в изучение темы. В течение каждого модуля ученики выполняют задания, направленные на развитие конкретных навыков, а педагог фиксирует и проверяет результат.

Так универсальные навыки становятся частью образовательного результата наравне с предметными знаниями.

Эффективность этого подхода подтверждена исследованием Института образования НИУ ВШЭ на основании «Исследования реализации и результативности практик развития метапредметных умений (компетенций „4К“) у учащихся начальной и основной школы на базе ЧУ СОШ „Олимп-плюс“».

— Знакомство с ведущими вузами

«Олимп-Плюс» заключил соглашения о сотрудничестве с 12 вузами: МГИМО, ИСАА МГУ, РУДН, МЭИ, РТУ МИРЭА, МХПИ, Центральный университет, РОСБИОТЕХ, Финансовый университет, РГАУ-МСХА, Московский международный университет в рамках программы сетевого взаимодействия. Ученики знакомятся с университетами и профессиями, участвуют в образовательных мероприятиях и получают дополнительные возможности для подготовки к поступлению.

— Профориентация и профессиональный опыт

Помогаем ученикам постепенно определить свои интересы, сильные стороны и направление будущей профессии. Для этого организуем экскурсии в вузы и компании, встречи с профессионалами и практическое знакомство с разными сферами. Старшеклассники могут не только узнать о профессии, но и попробовать себя в ней – в том числе пройти стажировку.

В 8–10 классах ученики проходят программу профессионального самоопределения, которая помогает лучше понять свои интересы и сильные стороны, чтобы в дальнейшем осознанно выбирать образовательный путь.

В программу входят интенсивы и диагностика, по результатам которых ученик получает персональный профиль с рекомендациями по подходящим направлениям, вузам и специальностям. Также мы организуем выезды в университеты и компании с учётом запросов и интересов учеников.

В 9–10 классах школьники могут пройти профессиональные пробы в компаниях и попробовать себя в выбранной профессиональной сфере на практике. В том числе стажироваться в отделе маркетинга «Олимп-Плюс». 

Отзывы о школе

Листайте вбок
Доброжелательная атмосфера, качественная работа с детьми
Современные методики и креативная инфраструктура
Новые друзья и интересы, в школу — с удовольствием
Индивидуальный подход, педагоги могут решить любой вопрос
Весь учебный материал доступен и хорошо структурирован
Положительные впечатления, активная жизнь и поддержка школы
Отличные педагоги и улучшение знаний за год
Структурированное обучение с возможностью активного участия
Высокий уровень подготовки и образовательных активностей
Разнообразие мероприятий и отличная подготовка с позитивными эмоциями

СМИ о нас

Независимая оценка — важный критерий выбора. Нашу экспертизу в сфере образования и инновационные подходы регулярно отмечают ведущие деловые и отраслевые издания. Это подтверждает высокий стандарт качества обучения в «Олимп-Плюс».
Листайте вбок
«Форум — не соревнование, а площадка для высказывания: дети получают опыт проектной работы, публичных выступлений и общения с экспертами.»
«Детский форум — это шанс для детей почувствовать себя полноправными участниками общества, чье мнение может быть услышано и поддержано взрослыми»
Читать на
Московкие новости
Читать на
Вести образование
«Организаторы — школа «Олимп-Плюс» и проект «Детский Университет Олимпия» — второй год проводят масштабное научное событие для детей и подростков»
Читать на
Московкие новости
«III Детский проектный форум "Большие идеи" собрал 400 школьников из 24 городов России, чтобы представить проекты по устойчивому развитию и улучшению качества жизни.»
Читать на
Вести образование
«Современные родители хотят гибкую школу: качественное образование плюс время на спорт, творчество и семейный досуг. Смешанное обучение позволяет совмещать учебу с важными занятиями»
Читать на
Форбс
«Настоящий опыт. Плюс формат похода помогает развивать важные навыки: самоорганизацию, ответственность, умение работать в команде»
Читать на
ГМД Медиа
«Как вдохновить ученика на проектно-исследовательскую работу и подготовить его к участию в Детском научном форуме»
Читать на
EdExpert
«Проектная работа позволяет школьнику занять активную позицию: он перестает быть сосудом для знаний и начинает менять реальность вокруг себя.»
Читать на
EdExpert
«В Москве, например, есть школа «Олимп-Плюс», где как раз сделали ставку на развитие в детях самостоятельности, социальной компетенции и мышления»
Читать на
НЭН
Листайте вбок

Наши партнёры

Новости и статьи

    Вопросы-ответы

    1. Небольшая школа и внимание к каждому ребёнку
    В очной школе «Олимп-Плюс» небольшое сообщество на 320 учеников, поэтому педагоги и специалисты хорошо знают учеников и могут учитывать их особенности, интересы и образовательные потребности.

    Тьюторы, кураторы и психологи помогают адаптироваться к школьной жизни, справляться с учебными и организационными вопросами и постепенно становиться самостоятельнее.

    2. Школа в окружении природы
    «Олимп-Плюс» расположена в Крылатских холмах, рядом с лесопарком. Закрытая охраняемая территория, просторное пространство для детей, физкультурно-оздоровительный комплекс и бассейн позволяют сочетать учёбу, спорт и отдых в течение школьного дня.

    3. Мышление, самостоятельность и сотрудничество
    Мы готовим детей не только к урокам и экзаменам, но и к реальной жизни. Поэтому наравне с предметными знаниями развиваем у ребёнка умение общаться, работать в команде, находить нестандартные решения и критически оценивать информацию, то, что пригодится в любой профессии и жизненной ситуации. Эти навыки приобретаются на обычных уроках: учителя регулярно включают в занятия специальные задания, а для каждого возраста разработана понятная карта того, что именно должен освоить ребёнок и как мы отслеживаем его прогресс.

    4. Кураторы, тьюторы и психологи
    Рядом с ребёнком в школе целая команда поддержки, а не только учителя-предметники. Тьюторы, кураторы и психологи помогают адаптироваться к школьной жизни, справляться с учебными и организационными вопросами и постепенно становиться самостоятельнее.

    Куратор сопровождает класс каждый день: следит за учёбой, организует школьную жизнь вне уроков и остаётся главным контактом для родителей. Тьютор работает с учениками с 5 по 11 класс, помогает каждому разобраться в себе, ставить цели и постепенно брать больше ответственности за собственные решения. А психологи сопровождают ребёнка на протяжении всего обучения. Например, в начальной школе каждый класс раз в неделю встречается с психологом, а беседы посвящены разным темам: от эмоционального интеллекта до конкретных ситуаций, которые волнуют детей.

    Вместе эти специалисты создают среду, где ребёнок не остаётся один на один с учебными, организационными или эмоциональными трудностями.

    5. Проекты и собственные инициативы
    Ученики участвуют в проектной и исследовательской деятельности, работают над собственными идеями и учатся представлять результаты своей работы.

    Школа поддерживает инициативы детей и создаёт возможности для их реализации, командной работы и получения обратной связи от экспертов.

    6. Вузы и профориентация
    «Олимп-Плюс» сотрудничает с российскими вузами и помогает ученикам знакомиться с университетской средой ещё во время школьного обучения.

    Школьники посещают вузы и компании, знакомятся с преподавателями и профессионалами, узнают о разных направлениях и профессиях. Старшеклассники могут получить практический опыт и попробовать себя в выбранной сфере, в том числе через стажировки.

    В нашей школе проходит ярмарка вузов, на которой собираются представители столичных учебных заведений. В 2026 году в гостях у Олимп-Плюс были МГИМО, ИСАА МГУ, РУДН, МЭИ, Финансовый университет, МИРЭА, Тимирязевская академия, Росбиотех, МИФИ, МХПИ.