Письмо №15

Главная
→
Блог
→
Письмо №15

Письмо №15

Дорогие ученики, родители и учителя!

Две насыщенные недели мая позади. Снег, дождь, град, а вместе с ними и позеленевшие деревья, и аномальное тепло. Хорошо, что жизнь так разнообразна и не оставляет нас без сюрпризов. В «Олимп-Плюс» дни были ещё более насыщенными. Подробности вас ждут ниже, приятного чтения!

Вы узнаете:

о результатах МЦКО 7-х классов ,
об участии наших ребят в выставке «Душа России»,
о семейных зарядках в школе,
о работе группы проектирования Пикника,
результаты опроса о волонтёрстве,
о семейных турнирах по плаванию и спортивных событиях,
о том, куда сходить в Москве и области -- рекомендации от Любы Юсовой
о том, какие летние лагеря мы рекомендуем летом 2026.

Приятного прочтения и уютного вечера!

Академическая жизнь в очной школе

Ежегодно в 7 классах проводится независимая диагностика образовательных достижений обучающихся, организуемая Московским центром качества образования. Результаты диагностики используются школой для анализа образовательных результатов и улучшения качества обучения. Диагностика проводится в условиях, приближенных к экзаменационным: учащиеся работают на компьютере под камерами, выполняют задания в установленное время и соблюдают регламент проведения.

Результаты диагностики 7 класса в этом году по сравнению с результатами города (средний процент выполнения работы):

Русский язык

76% выполнения работы (по городу – 60%).
Алгебра

53% выполнения работы (по городу – 35%).
Теория вероятности и статистика

88% выполнения работы (по городу – 77%).
Геометрия

71% выполнения работы (по городу – 50%).

Внеурочная жизнь

Душа России

4 мая наши ребята побывали на Международной выставке «Душа России» и представили проект «Жар‑Птица. Текстильный авангард». Это не только привычные сумки, шляпки, украшения и даже обувь, но и дизайнерские стулья и зеркало — одна тема, множество форм и техник.

Проект получился интерактивным: дети показали свои работы и провели мастер‑классы для гостей выставки — «дети детям и взрослым», буквально из рук в руки. Наши юные художники на практике учили, удивляли и вдохновляли.

Это был для нас важный опыт: работа в узких рамках проекта наглядно показала, насколько разнообразно и интересно может прозвучать единая тема в руках настоящего автора. Мы очень разные — и при этом одна творческая команда.

Зарядки с родителями

Завершилась серия семейных зарядок
в начальной школе.

Зарядки с родителями — это регулярные игровые встречи, которые объединяют детей, родителей и школу в живом действии.

Через движение и игру мы создаём опыт доверия, совместности и взаимной поддержки. Это культурная практика, где растёт уважение, появляется согласие и закладываются основы безопасного и открытого школьного сообщества.

В этом году мы завершили целую серию встреч. Совместно с родителями 2-3 классов готовились к зарядкам, думали про то, какие игры и упражнения будут полезны для детей.

В 1-их и подготовительном классах встречи были посвящены знакомству с форматом зарядок, друг другом и объединению.

4 и 5 классы прошли серию совместных зарядок для параллелей, дружно играли и сталкивались с более серьезными игровыми трудностями и задачами.

Впереди нас ждет ещё одна игровая встреча выходного дня, на которую могут прийти все желающие. Следите за анонсами и до встречи на зарядке!

Отзывы участников

Отзыв №1

Задания — нейрозарядка будоражит мозг, физическая активность будит тело , ещё и в копилку совместных занятий можно взять много идей.
Атмосфера — всё взаимодействие построено на бережном и внимательном отношении друг к другу, инструкции направляют в нужное русло, душевно и тепло.
Общение — родителями договаривались легко, с детьми открывали друг другу чувства, ощущала себя в команде.

Отзыв №2

Спасибо вам большое за организацию! Это невероятно круто – иметь возможность провести такое важное время со своим ребёнком, побыть с ним в важном для него процессе и так искренне кайфануть самой!
Спасибо за бережность процесса, за интересные задания!

Отзыв №3

Спасибо за эту идею, совместная деятельность сближает детей и родителей, в жизненной динамике порой нет времени даже просто остановиться, чтобы поговорить и провести время вместе с детьми. К тому же такие совместные мероприятия -- это отличный пример для наших детей в части построения коммуникации и развития навыков открытого здорового общения в социуме .

Отзыв №4

Мне нравится общая атмосфера, тёплая, дружественная. Нравится выстраивать контакт со своим ребенком и взаимодействовать с родителями и детьми. Это классная возможность познакомиться и подружиться с другими родителями.

Отзыв №5

Очень заряжает и вовлекает позитив. То, с каким неподдельным энтузиазмом вы подходите к своей работе очень подкупает. С вами очень хочется взаимодействовать и «заряжаться об вас». И будто бы вот только что зевал, было неохотно и глуповато, а потом бац, и ты уже с хвостом гоняешь по спортзалу, азартно уворачиваясь. И безусловно мне, новому родителю в коллективе, было очень полезно поболтать с другими родителями после по пути домой, это прекрасный повод просто пересечься и повзаимодействовать. При этом все заняты, нет неловкости, когда просто стоишь вместе на линейке, например.

Отзыв №6

Считаю, что это очень важная и полезная инициатива, причем для всех сторон/участников. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, расширяют границы и ломают привычные паттерны повседневного поведения. Мы, как родители, видим их с другого ракурса, замечаем на какие моменты стоит обратить внимание, иногда дети удивляют и раскрываются иначе (не как дома, с родными). Учителю тоже супер важно видеть ребят в другом контексте, быть к ним ближе, сокращая формальную грань учитель-ученик. Ну и дети видят взрослых в непривычных обстоятельствах, ведь нам тааак редко удается просто играть и держать фокус только на нашем взаимодействии. Это очень классно, больше сплочает нас как семью, у нас как будто одна миссия с утра пораньше (с нами даже папа приходил). Ну и потом заряд бодрости и хорошего настроения всем обеспечен на целый день.
И да, хорошо, что их было 5, так сильно больше шансов нам успеть/подстроить график. Ну и конечно же дает возможность заметить прогресс от совместных зарядок. Я бы вообще предложила их внедить на регулярной основе (раз в месяц, например).

Отзыв №7

В прошлом году было только 3 зарядки, а в этом - целых 5 ❤️‍🔥 Мне кажется, 5-6 зарядок несут гораздо больше пользы, мы успеваем усложнить уже имеющиеся задания и добавить какие-то новые, сделать больше открытий, ещё больше удивиться и узнать что-то новое про себя и детей 👍

Отзыв №8

Хочу сказать, что я, как в конце фильма «Операция Ы и другие приключения Шурика», при упоминании «зарядка с родителями», первый откликаюсь «я!». На любое время и место. Мне очень нравится формат. Вот в такой детско-взрослой игровой активности, да ещё и групповой, получается истинное удовольствие, сближение в классе как между детьми, так и между родителями. Создаётся настоящая команда дети-родители. Спасибо большое учителям! Вы создаёте настоящий праздник (хоть и назвали его «зарядкой»), вы создаёте настроение, вы учите детей и родителей обращать внимание на те аспекты жизни детей, на которые мы забываем обращать внимание!

Отзыв №9

Душевность, искренний смех, сплочённость детей и взрослых, осознание и подсвечивание важного и настоящего, чего в рутинной суете мы не замечаем («какой последний смешной момент в вашей жизни вы помните?», «что с вами произошло впервые последний раз?» и тп).

Отзыв №10

Мне нравится, когда мне помогают найти время, чтобы поиграть со своим ребёнком)) Сама по себе я бы точно не стала играть с ним в такие активные игры, всегда как будто не до этого. А тут приходишь и играешь, укрепляешь связь) и ребёнок видит, что я ещё не совсем скучный взрослый))

День Победы

Ученики 1, 3 и 7 классов посетили Красногорский филиал Музея Победы.
Один из немногих музеев, подробно и последовательно рассказывающих об истории Второй мировой войны: от её истоков до последствий. Ребята познакомились с уникальными архивными материалами и экспонатами.

Ученики 5 классов смотрели короткометражный фильм «Ванька», режиссёр Игорь Мельников.
Фильм посвящён детям Великой Отечественной войны: детство, опалённое войной, для каждого обернулось испытанием, экзаменом на характер и волю. После просмотра ребята обсуждали увиденное, делились впечатлениями.

Ученики 2 и 4 классов приняли участие в иммерсивной исторической экскурсии «Другое детство».
Погрузились в атмосферу программы через интерактивные задания и практические активности. Ребята приготовили тот самый «блокадный хлеб», смастерили «куклу Веру» и создали памятные свечи своими руками. Такой формат помог детям не просто слушать экскурсию, но и эмоционально включаться в процесс.

Для учеников 6 класса была организована поездка в музейный комплекс «Зоя».
Посвящён памяти Зои Космодемьянской и событиям контрнаступления советских войск в Битве под Москвой.

Для учеников 8–11 классов прошёл показ короткометражного фильма «Записка», режиссёр Павел Игнатов.
После просмотра состоялась открытая встреча с одним из актёров проекта и директором кинофестиваля «День победы». Ребята смогли обсудить творческий замысел фильма, задать вопросы о процессе съёмок и поговорить о том, как современное кино помогает сохранять и передавать историческую память.

Такие мероприятия помогают формировать личное, осознанное отношение к истории и памяти о войне.

Вышел новый выпуск школьной газеты!

О том, как проходит май, читайте по ссылке.

Школьная газета

Соучастное проектирование

На последней встрече сообщества нас было немного: каждый приходил и уходил в удобное время. Начали разговор с Людмилой Зайцевой, Татьяной Моисеевой и Екатериной Осиповой, а продолжили с Викторией Дрыбаловой и Инной Косьяновой.

Книжная полка сообщества

Открыли утро новой традицией — делиться книгами, которые помогают по‑новому смотреть на родительство.

Делимся нашими коллективными рекомендациями:

Татьяна Моисеева принесла книги Людмилы Петрановской — «Тайная опора» и «Что делать, если…»;
Екатерина Осипова порекомендовала Наталью Ремиш — «Просто о важном»;
Марина Рогач посоветовала Екатерину Мурашову — «Утешный мир».

Пикник 29 мая: «лоскутное одеяло»

Дальше перешли к большой теме — пикнику, который закроет учебный год. Он пройдёт 29 мая в 14:00 — запишите себе в календарь!

Родилась концепция «лоскутного одеяла»: каждый класс случайным образом получает цвет и обустраивает свой участок на улице, а вместе получается одно большое «полотно» школы.

Для родителей продумали отдельный маршрут: гостиная в беседке, нетворкинг и работа с метафорическими картами, которую проведёт Марина. Живая музыка и мелодичный голос Инны будут встречать гостей у входа в ФОК.

Также мы хотим учесть опыт прошлого года, когда еды не хватало, а очередь за сосисками растянулась, поэтому мы разыскиваем трёх пап, которые смогут принести мангал и помочь жарить сосиски, чтобы всё шло быстро и без ожидания!

Подробную презентацию о концепции пикника смотрите по ссылке.

«Потеряшки»: как мы выстраиваем систему

Ещё один важный разговор — проект про потерянные вещи. Сейчас есть сразу несколько инициатив: в 1Б Бетта и Соня Елисеева продумывают общее место для «потеряшек», а Дамир Арустамов из 3 класса на конференции «Мысли вслух» представил идею приложения для регистрации находок и запросов на поиск.

По схеме договорились так: на каждом этаже — небольшой ящик, а в ФОКе — большой трёхсекционный. Соня с ребятами предлагают формат «обувь/одежда/остальное», а для уличных вещей — отдельную точку в беседке. Также обсудили регулярную сортировку и идею общей таблицы с фото «нашёл/потерял».

Если есть идеи по теме потеряшек, добавляйтесь в группу «раздевалка ФОК».

Волонтёрство: снова просим пройти опрос

В прошлый раз просили помочь с опросом, и вы откликнулись!

Теперь у нас:
• 77 мнений от учеников (было 70),
• 17 от родителей (было 3).

Движемся вперёд, но хотим услышать больше голосов. У нас 290 учеников — было бы здорово, если хотя бы половина высказалась.

Зачем это нужно? Понять, как вы относитесь к волонтёрству и сформировать стратегию, которая будет откликаться вам.

Для нас волонтёрство — не только доброе дело и помощь другим, ещё способ развивать навыки будущего. Международные исследования показывают: волонтёрство формирует те компетенции, которые нельзя автоматизировать — то есть те, которые не могут заменить ИИ и роботы. Это эмпатия, умение работать в команде, понять другого, придумать нестандартное решение, адаптивность, лидерство и вдохновить команду.

Пожалуйста, пройдите опрос — это займёт не больше 3 минут:
Опрос для учеников находится здесь.
Опрос для родителей — здесь.

Ваше мнение поможет нам выстроить то, что действительно нужно!

Спортивная жизнь

Турниры по плаванию

Конец мая — спортивный финиш года: подводим итоги, собираем командный опыт и эмоции.

В начальной школе стартовала серия турниров по плаванию с участием родителей. Когда мама и папа выходят на дорожку вместе с детьми — это мощная поддержка и лучший пример правильных привычек: дисциплины, уважения к правилам и радости от движения.

13 мая прошло открытие серии турниров, первыми начали 0-1 классы;
15 мая прошёл турнир у 2‑х класса;
18 мая — турнир в 3–4‑х классах.

Товарищеский матч
13 мая состоялся футбольный матч со Филипповской школой — отличный игровой опыт и командная работа наших ребят как всегда на высоте!

Спасибо детям, родителям и тренерам! Впереди — заключительные старты и фото‑итоги.

Любопытная афиша:
Что? Где? Когда?

Рекомендации от нашего педагога по искусству Любы Юсовой

Зверополис на рассвете

В зоопарке проходит акция «Ранняя пташка» — можно попасть внутрь бесплатно, если прийти пораньше.

Условия:
•оформить билет с 7:30 до 9:00;
•зайти по нему нужно до 9:00;
•билеты только в кассах;
•вход по акции через три входные группы: главный вход, вход у метро «Баррикадная», вход у Детского зоопарка.

Отличный повод начать день с прогулки и увидеть животных без толп!

Также в зоопарке вновь открылся «Авиарий»
Фламинго, ибисы и журавли вернулись в летние вольеры. На берегу Большого пруда птицы гуляют почти без барьеров — посетители идут по дощатым мостикам, а пернатые могут подходить вплотную.

📍Большая Грузинская 1, стр. 1

Ярмарки-маркеты

«Маркет у моря»
Мастер-классы для детей и взрослых, множество локальных брендов и атмосферный городской отдых.

16-17 мая с 12:00 до 21:00
📍Восточная ул., 4, к. 1, культурный центр ЗИЛ

«Кладовая солнца»
Здесь соберут дизайнерские украшения и декор ручной работы, живая музыка, создающая летнее настроение, и гастрономические корнеры с разнообразными вкусами.

Пространство наполнится атмосферой свободы, магии и творчества для всей семьи. Обещаны увлекательные активности и мастер-классы для детей и взрослых.

23-24 мая с 12:00 до 21:00
📍Москва, Дизайн‑завод «Флакон»
Большая, Новодмитровская, 36, стр. 2, дом 10

Усадьбинг

Усадьба Середниково
Старинная усадьба с классической архитектурой и живописным парком.
📍г.о. Химки, пос. санатория Мцыри, вл1

Усадьба Архангельское
Дворцово-парковый ансамбль с террасами, скульптурами и видами на Москву-реку.
📍Красногорск, пос. Архангельское

Усадьба Кусково
«Подмосковный Версаль» с потрясающей архитектурой, павильонами и парком.
📍Юности, 2

Маршрут построен.
Гайд по павильонам ВДНХ.

Начинаем с павильона №28 Пчеловодство. После реэкспозиции, благодаря архитектурному бюро .dpt он превратился в современную выставку «Жужжащий мир». Получилось стильное, интересное и уместно интерактивное пространство.

Заглядываем в Клуб чайной культуры ЧаЕ в красивом и уникальном павильоне Главтабак. Здесь проводят чайные церемонии, продают и заваривают коллекционный китайский чай.

На завтрак или перекус можно зайти в Cafeteria de Madre. Взять салаты, сэндвичи и ставший легендой Masa Madre манки брэд с корицей с собой и устроиться на летней веранде.

Смотрим на породистых лошадей в демонстрационной конюшне Центра национальных конных традиций и изучаем интерактивную экспозицию «Музей лошади». Можно взять экскурсию и узнать про интересные детали из жизни лошадей.

Обязательно заглядываем в Дымов керамику — на гончарный мастер-класс или просто за пастилой или новой чашкой.

📍 Проспект Мира, 119, павильон №28 (начало маршрута)

Экскурсии для детей

Прогулки с рассказом о городе часто становятся для детей первым опытом соприкосновения с историей, искусством и архитектурой. Подобрала проекты, которые помогают выстроить этот опыт бережно и осмысленно, через наблюдение, диалог и интерактив.

Пойдем в музей
Семейные экскурсии в теплой атмосфере по музеям, усадьбам и городским маршрутам.

Красный Октябрь, Планетарий, Арбат, Замоскворечье, Дарвиновский музей, Кремлевские башни, Переделкино и др.

Гидкид
Детские экскурсии по всему городу: исторические, интерактивные и об искусстве.

Музей Востока, Палеонтологический музей, дом-музей Федора Конюхова, Музей Космонавтики, Останкинская башня, Храм Василия Блаженного и др.

Pickart
Образовательные арт-квесты в музеях в игровой форме с увлекательными заданиями.

Пушкинский, Третьяковка, Большой театр, Зоологический музей, ГИМ, Высотка на Котельнической и др.

Шагаю по Москве
Пешеходные экскурсии с интересными для детей акцентами.

Остоженка, Варварка, Пречистенка, Александровский сад и многое другое.

Глазами инженера
Рассказывают про архитектурные стили и инженерные секреты.

Кремль, Чистые Пруды, Арбат, Тверская, Московский Метрополитен, Печатный двор.

Прогулки с архитектором
Индивидуальные семейные экскурсии про современную архитектуру Москвы и новые общественные пространства.

18 маршрутов внутри ТТК и за его пределами: Чкаловская, ЗИЛ, ВДНХ, Москва-Сити и др.

А, ещё….

Открываем сезон водных прогулок в парках Москвы
Можно арендовать классические весельные лодки, катамараны, электрокатамараны, плавучие беседки на семь человек.

В «Царицыно» для посетителей работает сразу две лодочные станции — на Верхнем и Среднем прудах, в Парке Горького можно отдохнуть на Голицынском пруду. А в Измайловском парке новинка — здесь появились пятиместные электрокатамараны с двигателем и плавучие беседки.

Экотропы для семейных прогулок в пределах Москвы

Живописные экотропы на случай, если хочется провести время в окружении природы, не уезжая далеко.

📍 Воздушная экотропа на ВДНХ.

📍 Тропа здоровья в Бирюлевском дендропарке.

📍 Долина реки Сетунь.

📍Тропаревский лес.

📍 Долина реки Химки.

📍 Экоптропа у озера Бездонного в Серебряном Бору.

📍 Долина реки Раменки.

📍 Экотропы на Воробьевых горах.

📍 Алешкинский лес.

📍 Экотропа в Кузьминках.

Куда поехать летом?

Собрали подборку лагерей от наших проверенных партнёров. Рекомендуем!

Детская республика Поленово

«Детская Республика Поленово» — лагерь для активных городских детей.

Каникулы с проектом ГРАНИ

Это время, которое перевернёт представление детей и подростков о самих себе.

Авторская программа для детей от 6 до 17 лет, которая развивает soft skills — качества, необходимые для успешной учёбы, командной работы и самореализации. Участники становятся более уверенными в себе, организованными, чувствуют силу и смелость проявлять себя, находят новых друзей и становятся частью команды, в которой легко общаться и развиваться.

Подробнее о лагере проекта «Грани»

Старт 1 июня!
Для детей от 5 до 14 лет.
Уровень – с 0 и до продвинутого.

Здесь каждый ребёнок получит удовольствие от спорта, игр, общения и качественно отдохнёт этим летом!

Клуб направлен на оздоровление, приобщение детей к спорту и активному отдыху, здесь заботятся о каждом ребёнке:

безопасность и комфорт;
детское меню;
ежедневные тренировки (по теннису, сквошу, бадминтону, настольному теннису), прогулки, уличные и спортивные игры;
сопровождение кураторами;
распределение спортсменов по возрасту и уровню подготовки.

Вы можете выбрать тариф неполного дня — до 14.30 или полного — до 18.30.

Забронировать место или узнать подробности можно по ссылке.

📍Адрес: ул. Крылатская, 10 -- здание Олимпийского Велотрека

More Amore Camp

Проект из Сибири. Уже 10 лет проводят тематические программы для подростков 10-18 лет на Алтае, в Шерегеше и в Сибирской тайге.

Городской танцевальный лагерь для детей 5–10 лет и подростков 11+.

10 дней в студии, с 10:00 до 18:00. Каждый день — танцы, музыка, съёмки, баттлы и живое общение.

Ваш ребёнок проводит день активно и с пользой: танцует, развивается, общается, пробует новые направления и остаётся в безопасной среде студии.

За одну смену ребёнок проходит около 30 часов хореографии — объём, который обычно набирается за 3–4 месяца занятий.

Что будет внутри смены:

3 часа танцев каждый день;
работа с разными педагогами студии;
хип-хоп, локинг, паппинг, хаус, брейкинг, вог, дэнсхолл, джаз-фанк, кей-поп и другие направления;
фристайл, импровизация джемы и батлы;
съёмки танцевальных видео и работа на камеру;
разбор клипов и хореографии в домашнем кинотеатре студии в плохую погоду;
командные задания, квесты и творческие блоки;
прогулки в закрытом дворе;
финальный показ для родителей.

Семейная смена

Семейная смена — это проект, который объединяет родителей нового времени и их детей в едином пространстве — на Алтае.

Участники собираются, чтобы исследовать, какие они — современные дети, с какими задачами они пришли. И как родители могут стать для них лучшими проводниками в этом мире.

5 дней на Алтае, в прекрасном глэмпинге «Айвенго», в окружении единомышленников — лучшие каникулы этого лета.

Даты смены: 3 — 8 августа 2026

Летний клуб «Андерсон»

С 1 июня по 28 августа дневной летний клуб в «АндерСон Крылатское» для детей 6–11 лет — 13 смен без гаджетов, но с пользой и радостью!

Программа:

по будням с 8.30 до 19.00;
кулинарные мастер-классы каждый день;
прогулки 3 раза в день;
развитие социальных и бытовых навыков, креативности и логики, тайм-менеджмента и самостоятельности;
4х-разовое свежеприготовленное питание с возможностью индивидуального меню с учётом аллергии и личных предпочтений;
творческие и познавательные занятия, настольные игры, квизы и квесты;
дружеская атмосфера, небольшая группа до 15-ти человек.

В июне будем путешествовать по странам, знакомиться с достопримечательностями, культурой и традициями разных народов и готовить национальные блюда!

Экспедиция на Алтай

Приглашаем вас стать частью уникальной образовательной экспедиции на Алтай, которая пройдёт с 27 июля по 2 августа.

Это не экскурсионная поездка и не туризм — это полноценная выездная образовательная программа, где каждый день наполнен исследованиями, открытиями и командным духом.

Образовательная цель экспедиции:

На практике развить навык системного мышления — научиться видеть мир как систему взаимосвязей ландшафта, климата, ресурсов, образа жизни, культуры и мышления человека.

Что вас ждёт:

Программа, спроектированная методистами;
Каждая экскурсия — часть учебного процесса (никаких обычных экскурсоводов);
Соревнования, командный турнир;
Насыщенный день: занятия с 9 утра до 22 вечера;
Фирменный мерч, подарки, призы победителям.

Инструменты и форматы работы:

Аналитические исследования: качественное наблюдение, структурирование опыта, визуализация связей;
Творческая интерпретация: дневник наблюдений, реконструкция природных и исторических процессов;
Рефлексия: групповое обсуждение, фиксация личных открытий, коллективное поле исследовательских вопросов.

Главный образовательный эффект

Ребёнок начинает смотреть на мир не как на набор фактов и «лжефактов», а как на систему взаимосвязей, пространство для исследования, реальность, которую можно проверить и понять.

Об организаторе

Экспедицию проводит команда «Атлас Коммуникации» — 17 лет проектируем уникальный образовательный опыт.

Подробнее об экспедиции на Алтай

Театральный лагерь «Артсия»

Авторский театральный лагерь в стиле «театр по-другому».

Подход:

✔ Система Ершова – учат не «играть», а действовать;

✔ Социоигровой стиль – обучение через коммуникацию;

✔ «Театр по-другому» – ценят каждую детскую идею.

Что отличает «АРТСИЮ» по мнению родителей от других театральных лагерей и студий?

Есть свободный и индивидуальный подход к обучению. Больше инициативы отдаётся детям, поддерживается творческое состояние, опора на нравственные ценности, вкус!
Заинтересованность в процессе.
Свобода проявления, субъектность, авторская позиция, развитие творческого мышления;
«Артсия» — это пространство самоопределения;
Полным участием детей в постановке сцен (они настоящие соавторы спектакля), а не просто стандартным заучиванием ролей;

Идет набор в группы:

«Отрочество» 8-11 лет,

«Юность» 12-16 лет.

Где? Орион, Калужская область

Когда? 20 июля – 2 августа.